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这是为了更加(jiā )方便管(guǎn )理整个部落，随着对(duì )周边部落的讨(tǎo )伐，越(yuè )来越多的生物加入了(le )他的部(bù )落大队。

学校(xiào )的第一(yī )场测试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在里面。

他自己(jǐ )也有轮流的机(jī )会，进(jìn )入学校(xiào )里面学习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知识，可(kě )能是年(nián )龄大了，魔法技能他(tā )一直没(méi )有学会。

经过(guò )他的努(nǔ )力工作，他用贡献换(huàn )取了一(yī )套小木屋，告(gào )别了潮(cháo )湿黑暗的山洞(dòng )，住上(shàng )了明亮的木屋。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每(měi )个人完(wán )成自己的工作，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

经过他(tā )的努力(lì )工作，他用贡献换取(qǔ )了一套(tào )小木屋，告别(bié )了潮湿(shī )黑暗的山洞，住上了(le )明亮的木屋。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以采取大(dà )统一的(de )调度，但在人越来越(yuè )多的时(shí )候，这种调度(dù )会变得(dé )困难许多。

他(tā )自己也(yě )有轮流(liú )的机会，进入(rù )学校里(lǐ )面学习魔法技(jì )能跟专(zhuān )业知识，可能是年龄(líng )大了，魔法技能他一(yī )直没有(yǒu )学会。