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陈天豪(háo )当然是不会(huì )生产这样的(de )机器人，但(dàn )是系统还是(shì )提供了其他(tā )的方式，那(nà )就是任务奖(jiǎng )励。

白纸、铅笔在前一(yī )段时间，陈(chén )天豪根据自(zì )己仅有的知(zhī )识，再根据(jù )机器人教师(shī )所教的内容(róng )，算是成功(gōng )的在这个世(shì )界上出现。

过了几秒钟(zhōng )，所有测试(shì )人员眼前的(de )石头都出现(xiàn )了一个数字(zì )。

下午，在(zài )学校的(de )操场中间并(bìng )排放了一百(bǎi )个一米高的(de )半透明的石(shí )头。

新获得(dé )技能的陈天(tiān )豪，忍不住(zhù )想要看看技(jì )能的效果。

未成年人心(xīn )思单纯，接(jiē )触外面的事(shì )物较少，思(sī )想比较活跃(yuè )，不容易形(xíng )成思想僵化(huà )，可以更高(gāo )效的学习。

一个月，陈(chén )天豪的人数(shù )、领地都得(dé )到了极大的(de )扩张，而学(xué )校的测试也(yě )即将开始。