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心里装着事儿(ér )，孟行(háng )悠一下(xià )午也没怎么学进去，好不容易捱(ái )到吃完(wán )晚饭回(huí )教室上晚自习，总算把迟砚给等(děng )来了。

她这个(gè )人总是有什么说什么，性格直来(lái )直去，可是他(tā )没想过，这种性格的人，热情起(qǐ )来有多(duō )烈，冷(lěng )静下来(lái )就有多狠。

孟行悠干脆利(lì )落地把(bǎ )他的手(shǒu )甩开，抬头用你发什么神经我们在保持(chí )距离不(bú )要请你(nǐ )自重不要越界的眼神看着他，严(yán )格又严(yán )肃，语(yǔ )气无辜甚至还隐约透出一丝无语(yǔ )来：我(wǒ )什么时(shí )候气你了啊？

迟砚心里最后一课(kè )火苗也(yě )熄灭了(le )，他其实很想笑一个，听见孟行(háng )悠这句(jù )你怎么(me )在这里(lǐ )后，彻底笑不出来，他向(xiàng )前两步(bù )，眼神(shén )扫过季(jì )朝泽身上时自带凉意，不过几秒(miǎo )又落在(zài )孟行悠(yōu )身上，平淡到不能再淡地问：你(nǐ )中午没(méi )留吗？

就是，高一都紧张成这样，高三(sān )还怎么(me )活啊。

迟砚的表情语气都不对劲, 孟行悠(yōu )说不上(shàng )哪不对(duì ), 脑子乱糟糟的一团，话到嘴边说(shuō )出来也(yě )是前言(yán )不搭后语：什么幸好, 我不是故意(yì )忘记的(de )，那个(gè )赵老师(shī )让我对对对, 赵老师，就是赵老师(shī )。说着(zhe )，孟行(háng )悠看向身边季朝泽，给迟砚介绍(shào ), 语速飞(fēi )快，这(zhè )是赵老师以前带过的学生, 季朝泽(zé )学长，中午他(tā )请我们参加竞赛的人吃饭, 吃完有(yǒu )点晚了(le )我就去(qù )图书馆了。

走出教室，迟砚听见(jiàn )楼梯口(kǒu )传来一(yī )阵说话声，细听几秒，他听出是(shì )孟行悠(yōu )的声音(yīn )。

迟砚(yàn )站在两个人后面，听见孟行悠说(shuō )这句话(huà )，眉头(tóu )不受控拧了一下。