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何明眼睛(jīng )一亮：我想(xiǎng )一个(gè )人坐讲台旁(páng )边。

说着，贺勤(qín )看向教室最后面(miàn )角落里的迟(chí )砚：大家欢迎欢(huān )迎，咱们班最后(hòu )一个报道的同学(xué )，他军训有(yǒu )事耽(dān )误没参加，迟砚，你站起来(lái )说两句。

孟母觉(jiào )得自己可能(néng )潜意(yì )识里，已经(jīng )对这孩子时不时(shí )制造出来的(de )惊吓(xià )，有了一定(dìng )的免疫力。

何明(míng )转头，脸被吓白(bái )，惊恐地看(kàn )着孟(mèng )行悠：女生(shēng )说话居然这么凶(xiōng )，你吓到我了。

办公室的门(mén )大开(kāi )着，但礼貌(mào )不能少，她轻敲(qiāo )两下，对里面某(mǒu )个老师，客(kè )气道(dào )：赵老师。

到办公室这一路(lù )，孟行悠变(biàn )着法(fǎ )子来说服孟(mèng )母，别给她转去(qù )实验班。好话软(ruǎn )话说了一个(gè )遍，耗尽她为数(shù )不多的文学修养(yǎng )，效果非常显著(zhe )。

这话孟行(háng )悠听(tīng )着就憋屈，刚起床脑子不清(qīng )醒，嘴皮子一翻(fān )，就给呛回(huí )去了(le )：我又没让(ràng )你去，我乐意在(zài )平行班待着。

可(kě )孟母觉得，她在(zài )那个舒适圈(quān )里已经待废了，一挥手，就(jiù )给她(tā )打发到这人(rén )生地(dì )不熟的五中(zhōng )来了。