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迟砚(yàn )回头，看见是(shì )她，嘴角(jiǎo )往上扬：拿(ná )教材。

孟行悠认出那(nà )是(shì )迟砚的背影(yǐng )，她编辑好信息，还(hái )没(méi )发出去，又(yòu )是一波刷屏。

重点班(bān )的(de )同学普遍很(hěn )有上进心(xīn )，有人注意(yì )孟行悠在座位(wèi )上讲化(huà )学(xué )压轴题，没(méi )听懂地纷纷凑过来。

迟(chí )砚低头凑过(guò )去，鼻尖相碰，他一(yī )开(kāi )口，热气扑(pū )了孟行悠一脸：躲什(shí )么？医务室主(zhǔ )动的劲头(tóu )去哪了？

孟(mèng )行悠被这帮人闹到不(bú )行(háng )，退出微信(xìn )一看时间，还有三分(fèn )钟(zhōng )就下课了。

一帮人可劲带节奏，孟(mèng )行悠发了好(hǎo )几条消息(xī )出去，最终(zhōng )都被淹没。

不(bú )会不耐(nài )烦(fán )，也没有竞(jìng )赛生的架子，现在班(bān )上(shàng )不少人，有(yǒu )不懂的题都会先来找(zhǎo )孟(mèng )行悠，而不(bú )是赵海成。

孟行悠在(zài )练习册上勾勾(gōu )画画，问(wèn )完作业，埋(mái )头开始补，再一次把(bǎ )同(tóng )桌的名字记(jì )错：谢了，薛平平同(tóng )学(xué )。

孟行悠闭(bì )上眼，耳边不知道是(shì )谁(shuí )的心跳和呼(hū )吸，她分不清。