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但他一点都没有伤心，因为他(tā )知道(dào )，只(zhī )有努(nǔ )力工(gōng )作，就会得到相应的报酬。

学校的第一(yī )场测(cè )试，黎元(yuán )洪的(de )一个孩子，也在里面。

贡献值就是如此(cǐ )产生(shēng )，每(měi )个人(rén )完成(chéng )自己的工作，系统都会有记录。

在(zài )人少(shǎo )的时(shí )候，可以(yǐ )采取大统一的调度，但在人越来越多的(de )时候(hòu )，这(zhè )种调(diào )度会(huì )变得困难许多。

每个人所拥有的能力，都各(gè )不相(xiàng )同，而部(bù )落的发展的各种设施是无法跟上整体的(de )扩张(zhāng )速度(dù )。

每(měi )个人(rén )所拥有的能力，都各不相同，而部落的(de )发展(zhǎn )的各(gè )种设(shè )施是(shì )无法跟上整体的扩张速度。

虽然他(tā )的孩(hái )子最(zuì )终成(chéng )绩只(zhī )有96分，没有达到合格的标准，但是他知(zhī )道，只要(yào )继续(xù )努力(lì )，自己的孩子也终将会像之前的那些大(dà )人一(yī )样，变得(dé )强大(dà )起来。

在人少的时候，可以采取大统一(yī )的调(diào )度，但在(zài )人越(yuè )来越多的时候，这种调度会变得困难许(xǔ )多。

但他(tā )一点(diǎn )都没有伤心，因为他知道，只有努力工(gōng )作，就会(huì )得到(dào )相应(yīng )的报酬。