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除了(le )三个研究(jiū )所里(lǐ )面进行着(zhe )当前(qián )最为重要(yào )的研(yán )究，其他(tā )人都(dōu )被陈天豪(háo )塞进(jìn )学校里面(miàn )学习。

一个月，陈天豪的人数、领地都得到了极大的扩张，而学校的测试也即将开始。

陈玲年级毕竟还小，虽然很喜欢做(zuò )实验，但(dàn )在好(hǎo )吃的东西(xī )下，很快转移(yí )了注(zhù )意力。

他(tā )首先(xiān )放弃了物(wù )理技(jì )能，把目(mù )光瞄(miáo )向魔法技(jì )能上(shàng )面。

文化(huà )模块(kuài )分为两种(zhǒng )教程(chéng )：职业技(jì )能和(hé )普通知识(shí )。

周(zhōu )围的围观(guān )人员都被吓呆了，没想到陈天豪的攻击居然如此犀利，心中对他的膜拜之心又加强了不少。

不过他知道陈天(tiān )华也属于机器(qì )人，对此(cǐ )也就(jiù )释然了，还有(yǒu )什么是系(xì )统做(zuò )不到的事(shì )情。

魔法能量(liàng )在能(néng )量核心的(de )调度(dù )下，开始(shǐ )向手(shǒu )中聚集，第一(yī )批测试人(rén )员魔(mó )法水平有(yǒu )高有(yǒu )低，但每(měi )个人(rén )都在竭尽所能，展现自己的最强实力。

未成年人心思单纯，接触外面的事物较少，思想比较活跃，不容易形成思想僵(jiāng )化，可以(yǐ )更高(gāo )效的学习(xí )。

闪(shǎn )电链的速(sù )度极(jí )快，陈天(tiān )豪还(hái )没看见闪(shǎn )电链(liàn )的模样。