这也就是机(jī )器人教师的(de )优点之一,强大的共享信(xìn )息能力以及(jí )信息处理能(néng )力,普通的教(jiāo )师根本没法(fǎ )比拟。缺点就是教师人数(shù )太少,陈天(tiān )豪现在恨不得自己能够生(shēng )产这样的机(jī )器人教师,这样就能够让(ràng )所有族人都(dōu )学上。
除了陈(chén )天华,他想(xiǎng )不出在部落(luò )里面有人可以(yǐ )教陈玲这些(xiē )东西了,以(yǐ )前通过积分学(xué )习技能,也(yě )没见过她有(yǒu )这些想法。
当(dāng )然不是说他(tā )们所有的知(zhī )识都达到了那(nà )么高的境界(jiè ),很多只是其中一门或者(zhě )两门功课达(dá )到了那样的水平。
未成年(nián )人心思单纯(chún ),接触外面的事物较少,思想比较活(huó )跃,不容易形(xíng )成思想僵化(huà ),可以更高(gāo )效的学习。
在(zài )机器人教师(shī )介绍完之后(hòu ),陈天豪就把(bǎ )系统中关于(yú )学校的详细(xì )信息共享给林(lín )森他们几个(gè )管理层。
陈(chén )天豪看着皱着(zhe )眉头一脸不(bú )高兴的陈玲,笑着道,你(nǐ )不是最喜欢(huān )研究吗?那边也有研究室(shì ),你可以去(qù )那边研究,而且是与众不(bú )同的研究。
林森只是派了(le )一些人作为(wéi )工作人员辅(fǔ )助陈诚,毕竟(jìng )机器人教师(shī )只有十名,再让他们干一(yī )些无关紧要(yào )的活,那简(jiǎn )直是浪费时间(jiān ),所以林森(sēn )派了一些人(rén )来协助教师。
可惜这些美(měi )丽的魔法,在接触到中间(jiān )的石头之后(hòu ),宛如火星遇到了河水一(yī )般,一下子(zǐ )被浇灭,消失在空气中。
不是说数学(xué )比语文简单,只是相对于(yú )语文的字的(de )认识来讲,数(shù )学采用的是(shì )前世阿拉伯(bó )数字,学起来(lái )没有语文认(rèn )字那么复杂(zá )。
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