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当然不(bú )是说陈(chén )天豪无法发现(xiàn )其他学(xué )科，当他发现(xiàn )更加高(gāo )等级的东西(xī )时(shí )，自然(rán )可以替换。

过了几秒(miǎo )钟，所有测(cè )试人员眼(yǎn )前的石头都出现了一(yī )个数字。

机器人教师(shī )蕴含的(de )知识非常多，不管林(lín )森有什么样的(de )问题，都能够从中(zhōng )得到答案(àn )。

武器厂、家具厂、肉类加工厂(chǎng )每一样建(jiàn )筑物都建了一个，其(qí )余建筑物则是根据需(xū )求，自(zì )由调节。

直到(dào )普及人(rén )数达到30000人的任(rèn )务要求(qiú )才停了下来(lái )。

并且也(yě )不是单纯的(de )文化课，还有那些魔法技能的(de )学习，基本上是对半(bàn )开。

这(zhè )两种知识到了(le )后面是(shì )形成一个相辅(fǔ )相成的(de )作用，普通(tōng )知(zhī )识作为(wéi )专业知识的(de )基础，而(ér )专业知识又(yòu )为普通知(zhī )识加深印象。

好的，到了学校，你想要做(zuò )什么实(shí )验都可以。

当(dāng )然不是(shì )说他们所有的(de )知识都(dōu )达到了那么(me )高的境界(jiè )，很多只是(shì )其中一门(mén )或者两门功课达到了(le )那样的水平。