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贺勤拍拍(pāi )讲桌，瞪了那几个说(shuō )话的学生(shēng )一眼，皱眉道：有什(shí )么话说不(bú )完，要不然你们去办(bàn )公室慢慢(màn )说？

作者有话(huà )要说：　　吃盐(yán )（作者的输入(rù )法有自(zì )己的想法(fǎ )）：最后一句(jù )话引起(qǐ )不适，举(jǔ )报了(le )。

迟砚走(zǒu )在最后(hòu )，吉他还背在(zài )身上，眼(yǎn )皮耷拉(lā )着，好像对什(shí )么都提不(bú )起劲来，一身黑把他(tā )眼神里的(de )淡漠衬得更深。

孟行(háng )悠敛眸，转过头去，全当什么(me )都没发生(shēng )，弯腰坐下来，一个(gè )标点符号(hào )都不再多说，跟迟砚(yàn )一样，摆(bǎi )着事不关己的(de )学霸姿(zī )态。

孟行(háng )悠从(cóng )小到大，就不知(zhī )道忍这个(gè )字是(shì )怎么写的(de )，她不(bú )是一个会主动(dòng )挑事的人(rén )，可要(yào )是事儿长腿，自己跑到(dào )她跟前来找不自在，哪有不成(chéng )全的理由？

孟行悠小(xiǎo )声回嘴：难道做事凭实力都是(shì )错的吗？

——老孟，我把你老(lǎo )婆惹毛了(le )，你记得哄，做好善(shàn )后工作。

孟行悠一路跑(pǎo )到校门(mén )口，没看(kàn )见孟母的车，估计还(hái )没到。

女(nǚ )儿突(tū )然这么有(yǒu )觉悟，孟母深感欣慰(wèi )，趁机教(jiāo )育两句(jù )：那可不是，你不好好(hǎo )学，在这里就是吊车(chē )尾，别以(yǐ )为理科好就了不起。