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结果听(tīng )见贺(hè )勤跟迟砚说：下周一黑板(bǎn )报评比，我们班的(de )还没动，这(zhè )次学校(xiào )那边给的主(zhǔ )题是传统文化，这(zhè )件事你负责(zé )组织。

孟行悠收起(qǐ )笑容(róng )拧着眉(méi )头, 这回(huí )仔仔细细斟(zhēn )酌了措辞, 确定不会(huì )再翻第五次(cì )之后, 才(cái )找到一个切(qiē )口, 重(chóng )新拾起话题：班长，我是(shì )不是吓到你了？

画(huà )个扔卷轴的(de )古代美(měi )男子，这张(zhāng )是一(yī )个画手大大给(gěi )一本小说画(huà )的男主人设图，我(wǒ )觉得挺合适(shì )的，传(chuán )统文化嘛，古香古色。

办公室(shì )还有其他老(lǎo )师，这话要是传到(dào )教导主任耳(ěr )朵，就(jiù )是火上浇油(yóu )。贺勤脸一板，佯(yáng )怒道：孟行(háng )悠，你(nǐ )是不是又想(xiǎng )写检(jiǎn )查了？

孟行悠(yōu )在人物左侧(cè )花了一个长方框，接着说：这(zhè )里写标(biāo )题，标题和(hé )人物(wù )占据一半版面(miàn )，剩下的一(yī )半写字，排版很简(jiǎn )单，就是文(wén )字人物(wù )五五开。

不(bú )过话说回来，要是(shì )迟砚这么容(róng )易拿下，也应该先(xiān )跟她来一段(duàn )唯美爱(ài )情故事才合(hé )乎逻辑。

贺勤开完(wán )会回来听说(shuō )了早上的事情，把(bǎ )迟砚(yàn )和孟行(háng )悠叫到(dào )办公室教训(xùn )了一顿。

被孟行悠(yōu )一打岔，差(chà )点忘了(le )正事，看两(liǎng )人要(yào )走出办公室，贺勤出声又(yòu )给叫回来：等等，还有点事，你们过(guò )来。