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说完，孟行悠捂(wǔ )住嘴(zuǐ )，自知失言，眼神慌(huāng )乱地(dì )四处乱飘，压根不敢(gǎn )再看(kàn )孟行舟一眼。

平时这(zhè )种事(shì )都是各组各自收拾，今天(tiān )教授铁了心要给孟行(háng )悠下(xià )马威，让大家都别动(dòng )手，八个组的实验台全留(liú )给了(le )孟行(háng )悠一个人。

孟行悠从(cóng )周二(èr )就开始盼周六，连周(zhōu )六要(yào )穿什么衣服背什么包(bāo )踩什(shí )么鞋都想好了, 好不容(róng )易熬(áo )到周四，孟行舟一通(tōng )电话(huà )把她的周末小安排全(quán )部打(dǎ )乱。

迟砚有点头疼，反驳(bó )道：这个亲亲不是你(nǐ )说的(de )那种亲亲。

孟行悠学(xué )校培(péi )训两头忙, 算是提前感(gǎn )受了(le )一下高三的学习强度(dù )。

周(zhōu )五晚(wǎn )上看书看得有点晚，孟行(háng )悠第二天培训迟到了(le )半小(xiǎo )时，挨了教授一顿骂(mà )。

他(tā )们高一这一批都是第(dì )一次(cì )参加学科竞赛, 赵海成(chéng )和学(xué )校很重视，特地在元(yuán )城理(lǐ )工大学联系了教授培(péi )训, 平(píng )时上课不能耽误，所(suǒ )以只(zhī )能占用周末时间。

我(wǒ )就当(dāng )你是在夸奖我。季朝(cháo )泽有(yǒu )心跟孟行悠多聊两句(jù )，一(yī )个话(huà )题结束又抛出一个，培训(xùn )感觉怎么样？会不会(huì )很困(kùn )难？