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前奏结(jié )束(shù )，迟砚(yàn )右手的(de )动作慢下来，音符变得轻轻柔柔(róu )，孟行(háng )悠(yōu )听见他(tā )开始唱(chàng )。

你做(zuò )的我就不嫌弃。孟行悠想(xiǎng )到迟砚(yàn )十八岁生(shēng )日自己(jǐ )就送了(le )他一条领带，还是邮寄过去的，突然有点(diǎn )愧疚，我生日(rì )你准备了这么多，你生日我都没(méi )怎么安(ān )排(pái )，我感(gǎn )觉我有(yǒu )点渣啊

孟行悠愣住：这么急？怎(zěn )么半夜(yè )就(jiù )要走啊(ā )

同学拿(ná )着卷子在等，都是一个班的，孟(mèng )行悠不(bú )好(hǎo )推辞，只好坐(zuò )下来拿(ná )起笔，问：哪一道不会？

孟行悠(yōu )一怔，本(běn )来不想(xiǎng )笑出来(lái )的，憋了几秒是在没忍住，毫不(bú )留情地笑(xiào )出来：天哪，迟砚你也太可爱了吧，你居然去(qù )看韩剧(jù )，你怎么(me )想的啊(ā )哈哈哈哈哈哈哈哈哈！

孟行悠想(xiǎng )到景宝(bǎo )一(yī )个人还(hái )在那边(biān )，纵然(rán )舍不得也表示理解：要不(bú )然我送(sòng )你去机场(chǎng )，然后(hòu )我打车(chē )回家好了。

迟砚在琴箱上(shàng )拍了两(liǎng )下，接着(zhe )是一段(duàn )轻快的(de )前奏。

孟行悠在练习册上勾勾画(huà )画，问完(wán )作业，埋头开(kāi )始补，再一次把同桌的名字记错(cuò )：谢了(le )，薛平平(píng )同学。

孟行悠回头正要走，余光看见办(bàn )公室里(lǐ )面(miàn )休息室(shì )的门打(dǎ )开，文(wén )科一班的班主任走出来，后面跟(gēn )着的那个(gè )人，有(yǒu )点眼熟(shú )。

孟行悠快崩溃了，双手挡在胸(xiōng )前：不用(yòng )了，你(nǐ )有没有(yǒu )听过舌吻能燃烧卡路里，我觉得(dé )我燃烧得(dé )量已经(jīng )到位了(le )，再燃烧下去，我会营养不良。