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在建(jiàn )立学校之后，又出现(xiàn )了一个新的教育任务(wù )，学校学生达到满员(yuán )状态，并且学会一门(mén )功课，在测试中有60%的(de )人达到及(jí )格。

只有让(ràng )部落人员(yuán )的人自己去(qù )学会相应(yīng )的知(zhī )识，才(cái )是最终的(de )王道(dào )，当然(rán )一些关键(jiàn )时刻(kè )，陈天(tiān )豪也不反(fǎn )对用(yòng )积分学(xué )习。

陈天(tiān )豪摸(mō )摸陈锋、陈玲两人的(de )头，轻轻的推了一下(xià )。

陈天豪在举着雷盾(dùn )时，并不是毫无还手(shǒu )之力，他的右手仍然(rán )可以施放其他技能，雷盾只是用了一部分(fèn )掌控能力(lì )，如果没有(yǒu )打破雷盾(dùn )的防御极限(xiàn )，雷盾可(kě )以一(yī )直举到(dào )能量消耗(hào )完毕(bì )为止。

在基础学(xué )科学(xué )习当中(zhōng )，其中语(yǔ )文最(zuì )为困难(nán )，数学最(zuì )为快(kuài )捷。

在机器人教师介(jiè )绍完之后，陈天豪就(jiù )把系统中关于学校的(de )详细信息共享给林森(sēn )他们几个管理层。

建(jiàn )造学校所需的资源虽(suī )多，不过目前来说，都是常用(yòng )的资源。

这(zhè )种手段虽(suī )然快速，消(xiāo )耗积分可(kě )不是(shì )一个小(xiǎo )数，才两(liǎng )三万(wàn )人的部(bù )落就需要(yào )消耗(hào )那么多(duō )积分，等(děng )以后(hòu )人数上去了，不得消(xiāo )耗海量的积分。