孟行悠叹了口(kǒu )气,对这个(gè )班级的凝聚力感到失望(wàng )。
课桌面积(jī )有限,孟行悠只能跳下(xià )来(lái )挪位置,又(yòu )踩上去,这样反反复复(fù ),卷轴部分(fèn )的线条始终不够连贯。
我(wǒ )觉得可以(yǐ )分(fèn )成几个板块,在这些(xiē )画(huà )圈空白的地(dì )方就画简笔画,这样看(kàn )起(qǐ )来比较工(gōng )整不会凌乱。秦千艺放(fàng )下(xià )粉笔,转(zhuǎn )身(shēn )看着迟砚,班长,你觉(jiào )得怎么样?
教室气氛莫名有些僵,孟(mèng )行悠思忖(cǔn )片刻,委婉地说:还可(kě )以(yǐ ),我看其(qí )他(tā )班也这样排版的。不过(guò )我们班如果(guǒ )要争名次,不如搞点跟(gēn )别(bié )人不一样(yàng )的(de )?
六班的宣传委员是(shì )个(gè )极不靠谱的(de )刺头儿, 黑板报的事情上(shàng )周(zhōu )五放假前(qián )贺勤就交代过,可愣是(shì )等(děng )到这周四(sì ), 后(hòu )面的黑板还是一片空白(bái )。
贺勤转头(tóu )看着孟行悠:孟行悠,我(wǒ )记得入校(xiào )自(zì )我介绍的时候,你说(shuō )你(nǐ )会画画?
可(kě )是连她都被疑似丑拒两(liǎng )次了,秦千(qiān )艺的女神光环还能翻盘(pán )吗(ma )?
倒也不(bú )是(shì )。孟行悠理好衣领,走(zǒu )到他面前,义正言辞地说,对女孩(hái )子(zǐ )要温柔一(yī )点,你刚刚应该抱我的(de )。
缓了几秒(miǎo ),孟行悠收起脸上的笑,面无表情地(dì )说:我有没有出过黑板(bǎn )报(bào )跟我能不(bú )能(néng )画完,有什么因果关(guān )系(xì )?
迟砚把下(xià )节课的书拿出来放在桌(zhuō )上,看她一(yī )眼,最后提醒一句:以(yǐ )后(hòu )长点心吧(ba ),孟女侠。
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