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学校的第一(yī )场测试，黎元(yuán )洪的一个(gè )孩(hái )子，也在里面(miàn )。

贡献值就(jiù )是如此产生(shēng )，每个人完成(chéng )自己的工作(zuò )，系统都会(huì )有记录。

这是(shì )为了更加方(fāng )便管理整个(gè )部落，随着对(duì )周边部落的(de )讨伐，越来(lái )越多的生物加(jiā )入了他的部(bù )落大队。

黎(lí )元洪只是众多(duō )部落人当(dāng )中(zhōng )其中一个普(pǔ )通的人员。

?这(zhè )里只有好(hǎo )好(hǎo )努力工作，就能有机会学(xué )习魔法技能(néng )。只要贡献够(gòu )多，还能让(ràng )自己的孩子(zǐ )进入学校学习(xí )。

经过他的(de )努力工作，他用贡献换取(qǔ )了一套小木(mù )屋，告别了(le )潮湿黑暗的山(shān )洞，住上了(le )明亮的木屋(wū )。

每个部落的(de )人，都拥有(yǒu )基本的生活(huó )条件，但想要(yào )更好的生(shēng )活(huó )水平，就需(xū )要拿自己平时(shí )劳动所得(dé )的(de )贡献值，去部落中心兑换(huàn )。

每个部落(luò )的人，都拥有(yǒu )基本的生活(huó )条件，但想(xiǎng )要更好的生活(huó )水平，就需(xū )要拿自己平(píng )时劳动所得的(de )贡献值，去(qù )部落中心兑(duì )换。

在人少的(de )时候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的调度，但在(zài )人越来越多(duō )的时候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许多(duō )。