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六班的宣(xuān )传委(wěi )员是个极不靠谱的刺头儿(ér ), 黑板报的事情上周五放假(jiǎ )前贺勤就交代过，可愣是(shì )等到这周四, 后面的黑板还(hái )是一片空白。

迟砚抬手，看了眼腕表，午休还剩一(yī )节课的时间，说：走吧。

不想(xiǎng )再碰见迟砚，孟行悠(yōu )拉着(zhe )楚司瑶穿过两栋楼之(zhī )间的(de )长廊，从另一栋教学(xué )楼走(zǒu )下去。

孟行悠随手拿(ná )起一(yī )支粉笔，在一块没写过字(zì )的角落勾勒几笔，一个人(rén )物的大概轮廓便显现出来(lái )。

吃饭完四个人在教室会(huì )和，商量出黑板报的事情(qíng )。

缓了几秒，孟行悠收起(qǐ )脸上(shàng )的笑，面无表情地说(shuō )：我(wǒ )有没有出过黑板报跟(gēn )我能(néng )不能画完，有什么因(yīn )果关(guān )系？

晚饭时间，教室(shì )里无(wú )人，走廊却时不时有(yǒu )人经(jīng )过, 或是聊天或是打闹。

所(suǒ )以她为什么要留他们独处(chù )？她是不是有病，她干嘛(ma )走啊？

念头转了几个弯，话到嘴边变了个样：有可(kě )能，课外活动也在教师考(kǎo )核范(fàn )围内。

念头转了几个(gè )弯，话到嘴边变了个样：有可(kě )能，课外活动也在教(jiāo )师考(kǎo )核范围内。