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也不愿意他再跟开学的那样，被乱七八糟的流言缠身。

孟行悠被他神奇的(de )脑回路震(zhèn )惊到，好笑地看着她：我为什么要分手？

孟行悠在文科上下的功夫最多，可收效甚微(wēi )，特别是(shì )现在进入高三，学习压力成倍增加，面对文科的无力感也比以前更加强烈。

迟砚也愣(lèng )住了：那(nà )你说不能这么算了

陶可蔓捏了捏她的手，以示安慰：你好好想想，这周六不上课，周(zhōu )末休息两(liǎng )天，是个好机会。

孟行悠没听懂前半句，后半句倒是听懂了，夹菜的手悬在半空中，她侧头看(kàn )过去，似笑非笑地说：同学，你阴阳怪气骂谁呢？

孟行悠看见四宝的头都是泡泡和水(shuǐ )，提议道(dào )：你跟四宝洗澡时候别用水淋它的头，它会很不舒服，你用那种一次性毛巾给它擦就(jiù )行了。

孟(mèng )行悠顺手拿起一根竹筒里的筷子，两手抓住一头一尾，笑着对黑框眼镜说：你也想跟(gēn )施翘一样(yàng )，转学吗？