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那些石头吸(xī )收了魔法能(néng )量之后，犹(yóu )如第一个人(rén )的石头那样，从(cóng )顶到底一遍(biàn )一遍刷新着(zhe )。

比如：专(zhuān )业技术下面(miàn )的研究技术(shù )、采矿技术、冶(yě )炼技术、农(nóng )田技术、养(yǎng )殖技术、管(guǎn )理技巧等。

拥有十点技(jì )能点的陈天豪，没有第一时(shí )间把后续技(jì )能点出，后(hòu )面还有文化(huà )模块没有查看，等后面查看(kàn )之后，再做(zuò )决定也不迟(chí )。

建立学校(xiào )之后，系统(tǒng )默认陈天豪为这(zhè )所学校的校(xiào )长，当然陈(chén )天豪也可以(yǐ )指定其他人(rén )作为校长。

在操场上的那些(xiē )数字，已经(jīng )被他记入档(dàng )案信息里面(miàn )。

他失望的(de )看着自己眼(yǎn )前的石头，有点(diǎn )不明白为什(shí )么平时练得(dé )好好的技能(néng )，此时此刻(kè )却是一点效果都(dōu )没有呢。

如(rú )果不是提前(qián )知道对方是(shì )机器人，陈(chén )天豪根本不(bú )敢相信眼前这些(xiē )人居然是机(jī )器人。

学校(xiào )里面前面几(jǐ )天的课程，主要是收集(jí )每人对于各种基(jī )础学科的掌(zhǎng )握能力，陈(chén )天豪共享给(gěi )机器人教师(shī )的只有基础(chǔ )信息，而课程的(de )掌握还是需(xū )要收集。

金(jīn )勇本就不太(tài )喜欢文化知(zhī )识，他更喜(xǐ )欢那(nà )种猛烈的战(zhàn )斗，在学校(xiào )初步掌握几(jǐ )个魔法技能(néng )后，就跟着(zhe )陈天豪出去外面(miàn )撒野去了。