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学(xué )校(xiào )的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子，也(yě )在里面。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每(měi )个人完(wán )成自己的工作(zuò )，系统都会有记录。

经过他的努力(lì )工作，他用贡献换取(qǔ )了一套(tào )小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的(de )木(mù )屋。

贡献值就是如(rú )此产生(shēng )，每个人完成(chéng )自己的工作，系统都(dōu )会有记录。

在(zài )人(rén )少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但(dàn )在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多。

但他(tā )一点都没有伤心，因(yīn )为他知道，只(zhī )有(yǒu )努力(lì )工作，就会得(dé )到相应(yīng )的报酬。

当他(tā )看见自己的孩子释放(fàng )出电球的时候(hòu )，他激(jī )动得哭了。

这(zhè )是为了更加方便管理(lǐ )整个部落，随(suí )着对周(zhōu )边部落的讨伐(fá )，越来(lái )越多的生物加(jiā )入了他的部落大队。

贡献值就是如(rú )此产生(shēng )，每个人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记录。

经过他的(de )努力工作，他(tā )用(yòng )贡献(xiàn )换取了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上了明(míng )亮的木屋。