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五(wǔ )官几乎(hū )是一个(gè )模子刻(kè )出来的，小朋友就是活脱脱一个行走(zǒu )的儿童(tóng )版迟砚(yàn )。

可刚(gāng )刚那番(fān )话说的(de )可一点(diǎn )不软柿(shì )子，至(zhì )少她读书这么多年，没见过敢跟教导主任这(zhè )么说话(huà )的老师(shī )，不卑(bēi )不亢，很有气(qì )场。

施(shī )翘本来想呛呛(qiàng )回去，可一想到自己那个还吊着石膏(gāo )的大表(biǎo )姐，又(yòu )把话给(gěi )憋了回(huí )去，只(zhī )冷哼一(yī )声，再(zài )不敢多(duō )言。

迟砚笑笑，撕开煎饼果子的包装袋，张(zhāng )嘴咬了(le )一口，有皮有(yǒu )薄脆有(yǒu )肉还有(yǒu )蔬菜叶(yè )，一口(kǒu )入肚成功激起食欲，他毫不吝啬自己的夸奖(jiǎng )，眼神(shén )亮了下(xià )，说：这比食(shí )堂卖的(de )好吃。

贺勤和其他班(bān )两个老师从楼上的教师食堂吃完饭下(xià )来，听(tīng )见大门(mén )口的动(dòng )静，认(rèn )出是自(zì )己班的(de )学生，快步走(zǒu )上去，跟教导主任打了声招呼，看向迟砚和(hé )孟行悠(yōu )：你们(men )怎么还(hái )不去上(shàng )课？

施(shī )翘料到(dào )孟行悠也在，头也没回，没好气地说：搬宿舍，以(yǐ )后我才(cái )不跟你(nǐ )们这帮(bāng )人一起(qǐ )住。

迟(chí )砚晃到(dào )孟行悠身边来(lái )，盯着黑板上人物那处空白，问：那(nà )块颜色(sè )很多，怎么分(fèn )工？

迟(chí )砚按住(zhù )他的头(tóu )，揉了(le )两下，拍拍他的背：去跟那边的姐姐打声招呼。

偏(piān )偏还不(bú )矫情不(bú )藏着掖(yè )着，完(wán )全符合(hé )她打直(zhí )球的风格。

迟砚按住他的头，揉了两下，拍拍他的(de )背：去(qù )跟那边(biān )的姐姐(jiě )打声招(zhāo )呼。