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这(zhè )应该就是之前所(suǒ )说过的(de )办理学校的那(nà )种传承方(fāng )式吧？先经过(guò )普通学校(xiào )的教育，然后(hòu )再去学习(xí )专业知识。

那(nà )人丝毫没(méi )有因为被打断(duàn )话，而受(shòu )到影响(xiǎng )，继续沉稳的说(shuō )道：当(dāng )然可以，请问校(xiào )长，你(nǐ )需要更改为什么(me )名字？

闪电链的速度极(jí )快，陈(chén )天豪还没看见闪(shǎn )电链的(de )模样。

刚刚陈天(tiān )豪还在(zài )想，建立学校之(zhī )后，怎(zěn )么样解决教师(shī )问题，毕(bì )竟他前世只是(shì )一个普通(tōng )人，即使是以(yǐ )他那时的(de )学科为基础，他也无法(fǎ )解释那么多理(lǐ )论知识。

系统没(méi )有绝掉陈天豪的(de )希望，在完成教育任务(wù )的同时(shí )，还是有机会奖(jiǎng )励机器(qì )人教师的。

好吧(ba )，陈天(tiān )豪只能放弃继续(xù )点亮技(jì )能，点出技能之(zhī )后只有(yǒu )陈天豪一个人学(xué )习成功(gōng )，其他族人还(hái )需要慢慢(màn )学习。

他现在(zài )的主要任(rèn )务是把以前部(bù )落里面的(de )那些小孩都接(jiē )过这边，那边只保留正(zhèng )常的工作(zuò )运行即(jí )可，需要换人的(de )时候，再换过来。

这半(bàn )个月以(yǐ )来，人类对于一(yī )些基础(chǔ )知识都有了一定(dìng )的了解(jiě )，按基础学科的(de )知识量(liàng )来说，最低的有(yǒu )一年级(jí )水平，最高差不多达到(dào )了高中水平。

那人丝毫(háo )没有因为被打(dǎ )断话，而(ér )受到影响，继(jì )续沉稳的(de )说道：当然可(kě )以，请问(wèn )校长，你需要更改为什(shí )么名字(zì )？

接下来的几天(tiān )，三个(gè )研究所都把自己(jǐ )研究所(suǒ )的任务完成了，至此，陈天豪手中的所(suǒ )有图纸(zhǐ )都被完全研究完(wán )成。