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不(bú )想再碰见迟砚，孟(mèng )行悠拉着楚司瑶穿(chuān )过两栋楼之间的长廊(láng )，从另一栋教学楼走(zǒu )下(xià )去。

教室气氛莫名(míng )有(yǒu )些僵，孟行悠思忖(cǔn )片刻，委婉地说：还(hái )可以，我看其他班(bān )也(yě )这样排版的。不过(guò )我(wǒ )们班如果要争名次(cì )，不如搞点跟别人(rén )不(bú )一样的？

加上秦千(qiān )艺(yì )也才三个人, 人手还(hái )是(shì )不够，中午吃饭的(de )时(shí )候，孟行悠用一份(fèn )奥尔良烤翅，磨了(le )几句嘴皮子成功把楚(chǔ )司(sī )瑶骗过来，加入他(tā )们(men )的黑板报大军。

结(jié )果(guǒ )听见贺勤跟迟砚说(shuō )：下周一黑板报评(píng )比，我们班的还没动(dòng )，这次学校那边给的(de )主(zhǔ )题是传统文化，这(zhè )件(jiàn )事你负责组织。

迟(chí )砚把孟行悠的手机(jī )拿(ná )起来，看着那张图(tú )，没表态，只是问她(tā )：三天能画完？

孟行(háng )悠(yōu )发神经突然中二(èr )就算了，他配合什么(me )？

也不行，走都走了(le )现(xiàn )在又回去，搞得好(hǎo )像(xiàng )她多在乎一样，掉(diào )份儿。

画个扔卷轴(zhóu )的古代美男子，这张(zhāng )是(shì )一个画手大大给一(yī )本(běn )小说画的男主人设(shè )图(tú )，我觉得挺合适(shì )的(de )，传统文化嘛，古(gǔ )香(xiāng )古色。

话音落，迟(chí )砚(yàn )自己被自己的反应(yīng )震(zhèn )惊到，久久没回过(guò )神(shén )来。

迟砚觉得好(hǎo )笑，靠着门好整以暇(xiá )地(dì )看她，眼尾上挑：意(yì )思我不应该救你。