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晃了(le )晃脑袋，她又开(kāi )始看起风(fēng )景来，刚才一定(dìng )是做梦(mèng )了，不然(rán )怎么会(huì )听到自己(jǐ )的声音，她想。

宁萌却是十(shí )分惊(jīng )讶了，苏淮(huái )从来(lái )都不喜欢和(hé )别人(rén )一起听歌的(de )，之(zhī )前初中的时候有(yǒu )一次他们两家出(chū )去玩的时候，她(tā )一路都说想和他(tā )一起听歌，结果(guǒ )苏淮一直不理她(tā )的，后来她实在(zài )困了也就睡过去(qù )了，结果直到下(xià )车也没能(néng )碰到他(tā )的耳机。

她转过(guò )头去看到(dào )苏淮手上的手机(jī )掉落在了地(dì )上，正准备弯腰(yāo )伸手(shǒu )去捡。

记得(dé )当时(shí )男生面无表(biǎo )情地(dì )走上讲台，声音(yīn )平平地唱完了半(bàn )首歌，明明没有(yǒu )太多感情，但同(tóng )学们都哭得不成(chéng )样子，只有宁萌(méng )真诚地夸奖了一(yī )句：苏淮，你唱(chàng )歌真好听。

苏淮(huái )进去后，宁萌还(hái )在认真做(zuò )题，他(tā )也不说话(huà )在一旁(páng )安静坐下(xià )。

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也不(bú )知是不是被这称(chēng )呼愉悦到了，苏(sū )淮十分有耐心地(dì )给宁萌讲了一上(shàng )午的题目，关键(jiàn )是每讲完一道，就朝着宁萌说：叫我什么？

宁萌(méng )是被自己那五音(yīn )不全的嗓音给呼(hū )唤醒的，她本就(jiù )快醒了，耳机里(lǐ )那声音一(yī )传来自然就让她(tā )睁开了眼睛(jīng )。

宁(níng )萌觉得，苏(sū )淮的(de )讲题方法和(hé )老师(shī )不一样，老(lǎo )师教(jiāo )的她每次都要重(chóng )复理解好久才懂(dǒng )，但是苏淮给她(tā )讲的她听一遍就(jiù )能明白。

那个毫(háo )无破绽的笑容，那个属于成熟男(nán )性的从容。