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老师失笑的看(kàn )着她(tā )：举办的时间就是(shì )二(èr )十三日，你还想推(tuī )迟(chí )到什么时候过去？

等(děng )吃过之后，姜映初以(yǐ )要送宋嘉兮回学校为借(jiè )口(kǒu )，快速的溜了。

一(yī )般(bān )来说，别人花费一(yī )小(xiǎo )时才能消化的知识，她十分钟就可以解决(jué )了(le )，即使是很难以理解(jiě )的(de )，宋嘉兮也总能快(kuài )速(sù )的解答出来，分析(xī )出(chū )来。所以老师对她特(tè )别的关注，总期望着能(néng )出(chū )来一个‘医学天才(cái )’，给学校争光，也(yě )给(gěi )她的老师争光。

从家(jiā )里再到学校之后，宋(sòng )嘉(jiā )兮(xī )变得没有那么的想(xiǎng )家(jiā )了，也不能说是不(bú )想(xiǎng )，就好像国庆回了一(yī )趟家，整个人成长了(le )不(bú )少(shǎo )。

宋嘉兮嗯哼了声(shēng )：那也要体验体验。两(liǎng )人手挽着手走着，突(tū )然姜映初扯着宋嘉兮(xī )的手臂诶了声：看那边(biān )。

宋嘉兮噎了噎，哭(kū )笑(xiào )不得：那倒是不一(yī )样(yàng )的风格吧，那个男生(shēng )感觉很温润如玉的那(nà )种(zhǒng )，名字也特别的文雅(yǎ )。

林杨看向旁边单手(shǒu )插(chā )兜的人，问了声：老(lǎo )大行吗。

宋嘉兮摇头(tóu )，揉(róu )了揉自己发红的眼(yǎn )眶(kuàng )，低声道：对不起(qǐ )，我不能陪你一起回(huí )去(qù )了。

她刚想到这个念(niàn )头，就忍不住的把这个(gè )想(xiǎng )法给抛开了，嘲讽(fěng )的(de )哼笑了声，怎么可(kě )能(néng )呢。顾修竹专门送她(tā )回宿舍，用脚趾头想(xiǎng )也(yě )知(zhī )道是自己痴心妄想(xiǎng )了(le )。

喂。宋嘉兮的语(yǔ )带(dài )笑意的问：怎么，害(hài )怕了？