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第一天下课回来，陈玲依偎在陈天豪(háo )怀里撒娇。

人(rén )数多了(le )之后，建造速(sù )度都快(kuài )了许多(duō )，只是(shì )半个多月，林(lín )森部落已经焕然一新。

汉字学起来虽(suī )然难，真的学(xué )会之后(hòu )，也就(jiù )变得简(jiǎn )单许多(duō )，陈天(tiān )豪部落的人员，从以前开始就是使用(yòng )汉语交流，只(zhī )是一直(zhí )没有书(shū )写出来(lái )，这次(cì )也算得(dé )上是从(cóng )口语变成了文字。

在其他生物没有强大实力下，这(zhè )种简单(dān )粗暴的(de )方法倒(dǎo )也还不(bú )错。

如(rú )果不是(shì )提前知道对方(fāng )是机器人，陈天豪根本不敢相信眼前(qián )这些人(rén )居然是(shì )机器人(rén )。

这才(cái )导致了(le )人类的(de )实力虽(suī )然强悍，但魔法攻击方面只有电球攻(gōng )击，这种单一(yī )的方法(fǎ )。

陈天(tiān )豪看着(zhe )皱着眉(méi )头一脸(liǎn )不高兴(xìng )的陈玲，笑着道，你不是最喜欢研究吗？那边也有(yǒu )研究室(shì )，你可(kě )以去那(nà )边研究(jiū )，而且(qiě )是与众(zhòng )不同的研究。

如果是按攻击伤害来讲，一些(xiē )火海的(de )数字比(bǐ )闪电链(liàn )的也高(gāo )上不少(shǎo )。

不等(děng )他细想(xiǎng )，一旁(páng )的测试人员也释放出自己手中的魔法(fǎ )技能，砸向了(le )自己眼(yǎn )前的目(mù )标。

这(zhè )也就是(shì )机器人(rén )教师的(de )优点之一，强大的共享信息能力以及信息处理能力(lì )，普通(tōng )的教师(shī )根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点(diǎn )就是教(jiāo )师人数太少，陈天豪现在恨不得自己能够生(shēng )产这样(yàng )的机器(qì )人教师(shī )，这样(yàng )就能够(gòu )让所有(yǒu )族人都(dōu )学上。