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现在呈现(xiàn )在(zài )陈天豪眼前的基础学科，都(dōu )是(shì )不超过他的理解范围的东(dōng )西(xī )。

这也就是机器人教师的(de )优(yōu )点之一，强大的共享信息(xī )能(néng )力(lì )以及信息处理能力，普通(tōng )的(de )教师根本没法比拟。缺点(diǎn )就(jiù )是教师人数太少，陈天豪(háo )现(xiàn )在(zài )恨不得自己能够生产这(zhè )样(yàng )的(de )机器人教师，这样就能够(gòu )让(ràng )所有族人都学上。

强大的(de )声(shēng )波通过空气传了出去，在(zài )外(wài )面(miàn )工地干活的人都能听见他(tā )们(men )的喊声。

武器厂、家具厂(chǎng )、肉类加工厂每一样建筑物(wù )都(dōu )建(jiàn )了一个，其余建筑物则是(shì )根(gēn )据需求，自由调节。

任务(wù )要(yào )求：建立一座容纳5000人学习(xí )的(de )学(xué )校。

林森他们目瞪口呆(dāi )的(de )望(wàng )着眼前出现的建筑物，他(tā )们(men )惊呆了。

第一学校，不单(dān )是(shì )可以学习文化知识，还可(kě )以(yǐ )学(xué )习战斗技能。

看见陈玲高(gāo )兴(xìng )起来，陈天豪也跟着开心(xīn )了(le )起来。

在林森眼中，这些(xiē )发(fā )生(shēng )都是理所当然的，在短短(duǎn )的(de )半个月时间，林森参与了(le )部(bù )落里面的每一项建设，在(zài )这(zhè )期(qī )间，他还多次请教机器人(rén )教(jiāo )师。

所有未成年的族人，都(dōu )得进去学校里面学习，实(shí )行(háng )全日制学习，教育必须从(cóng )娃(wá )娃(wá )抓起，种族的未来都在这(zhè )些(xiē )未成年人身上。