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学校用了两(liǎng )天时间为所有(yǒu )人进行了信息(xī )收集，接着就(jiù )开始为他们讲(jiǎng )述基础课(kè )程。

火海一出(chū )，一股庞大炙(zhì )热的火系能量(liàng )覆盖了一个两(liǎng )米乘两米的正(zhèng )方形区域，在(zài )这个区域范围(wéi )内被熊熊烈火(huǒ )所灼烧。

其(qí )实(shí )并不是他的(de )闪(shǎn )电链没有效(xiào )果(guǒ )，而是闪电(diàn )链(liàn )的能量全部(bù )被他眼前的石(shí )头所吸收。

陈(chén )天豪在举着雷(léi )盾时，并不是(shì )毫无还手之力(lì )，他的右手仍(réng )然可以施放其(qí )他技能，雷盾只是用了(le )一部分掌控能(néng )力，如果没有(yǒu )打破雷盾的防(fáng )御极限，雷盾(dùn )可以一直举到(dào )能量消耗完毕(bì )为止。

陈玲一(yī )考完，就马(mǎ )上(shàng )奔向实验室(shì )，显然实验室(shì )里(lǐ )面的各种实(shí )验(yàn )，对她更感(gǎn )兴趣。

陈天豪(háo )也是瞪大了眼(yǎn )睛看着陈玲，电流实验，你(nǐ )这跨度也太大(dà )了吧，他都不(bú )知道陈玲什么(me )时候学习了这些超前的(de )东西，都有的(de )，只要去学校(xiào )那里，都有你(nǐ )需要的工具，就算没有，爸(bà )爸给你造。

他(tā )现在的主要任(rèn )务是把以前(qián )部(bù )落里面的那(nà )些(xiē )小孩都接过(guò )这(zhè )边，那边只(zhī )保(bǎo )留正常的工(gōng )作运行即可，需要换人的时(shí )候，再换过来(lái )。