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孟行悠接过，三两(liǎng )下把礼(lǐ )品袋拆(chāi )开，这个熊(xióng )差不多(duō )跟她一(yī )样，她有点抱不住(zhù )，迟砚(yàn )搭了一把手。

孟行悠愣了(le )一下，改口道(dào )：好吧，薛步平同(tóng )学。

是(shì )是是。孟行悠拔腿就跑，上了一(yī )楼，还(hái )能听见教导主任在(zài )楼下吼(hǒu )：孟行悠你没吃饭吗？运(yùn )动会怎(zěn )么拿第(dì )一的，给我(wǒ )跑快点(diǎn )！

是。迟砚把熊拿给她，让她自(zì )己拆，看看喜(xǐ )不喜欢。

前(qián )奏结束(shù )，迟砚(yàn )右手的动作慢下来(lái )，音符(fú )变得轻轻柔柔(róu )，孟行悠听(tīng )见他开(kāi )始唱。

孟行悠顾不上回教(jiāo )室，一(yī )脚跨进办公室，抬眼的一(yī )瞬间，跟迟砚(yàn )看过来的视线撞上(shàng )，她错(cuò )愕得不敢相信自己的眼睛(jīng )。

有段(duàn )日子没(méi )听见景宝的(de )声音，孟行悠(yōu )还挺想念的，笑着跟他打(dǎ )招呼：景宝景(jǐng )宝，悠崽呼(hū )叫景宝(bǎo )。

孟行(háng )悠摸摸自己的脸，不知道(dào )什么时候已经(jīng )泪流满脸，她还在(zài )歌词里(lǐ )出不来，看着迟砚(yàn )，支支(zhī )吾吾半天，说不出一个字(zì )来。

孟(mèng )行悠从(cóng )讲台上走下来，顺(shùn )便去阳(yáng )台洗了个手，回到座位拿(ná )上已经(jīng )收拾好(hǎo )的书包，对(duì )迟砚说(shuō )：可以(yǐ )走了。

孟行悠动弹不得，两个人(rén )离得太(tài )近，近到她(tā )能感受(shòu )到他的(de )呼吸。