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电花、火花在空中飞舞(wǔ )，仿佛在开烟花盛宴一(yī )般，显得(dé )格外美丽。

学(xué )校里面(miàn )前(qián )面几天的课程(chéng )，主要(yào )是(shì )收集每人对于(yú )各种基(jī )础(chǔ )学科的掌握能(néng )力，陈(chén )天(tiān )豪共享给机器(qì )人教师(shī )的(de )只有基础信息，而课(kè )程(chéng )的掌握还是需要收集(jí )。

完成了所有研究任务(wù )，任务系统中没有更新(xīn )新的任务，但任务链也(yě )同样还存在。

比起战斗(dòu )机能孤零零的几个，文(wén )化技能多(duō )了好多技能。

而陈锋(fēng )那(nà )边，拿到试卷(juàn )之后，也(yě )是小心的写上(shàng )自己的(de )名(míng )字。

陈天豪一(yī )直在一(yī )旁(páng )观看，可是他(tā )没发现(xiàn )这(zhè )些数字是怎么计算的(de )，如果是按照蓄力强度(dù )来(lái )讲，第一个测试人员(yuán )的数字比大部分人员的(de )都要高。

石门下方并排(pái )站着十个人，仿佛在欢(huān )迎什么大人物一样。

而(ér )陈锋那边(biān )，拿到试卷之(zhī )后，也(yě )是(shì )小心的写上自(zì )己的名(míng )字(zì )。

文化模块跟(gēn )战斗技(jì )能(néng )类似，在下面(miàn )划分了(le )好(hǎo )多种类。

玲儿，乖，过(guò )几天就有了。陈天豪(háo )抱(bào )着陈玲，手里拿了一(yī )碗粥喂了过去，转移话(huà )题道：来，喝一口粥。