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孟行悠觉(jiào )得自己好像被那个(gè )神经病小人附了体(tǐ )，整个人也变得神(shén )叨叨的，行动言语(yǔ )有点不(bú )受控，她蹭(cèng )地一下(xià )从座位上站(zhàn )起来。

你应该迎难(nán )而上，越挫越勇，拿下迟(chí )砚。

迟砚伸(shēn )手把小(xiǎo )票拿走，揉(róu )捏成一(yī )团扔进垃圾(jī )袋里，似笑非笑道(dào )，小孟(mèng )同志，上次(cì )你跟霍(huò )修厉说不认识我，也是这样否认三连(lián )。

直到宿舍被孟行(háng )悠砰地一声踢上，陈雨也还站在原地(dì )，脸色惨白，久久(jiǔ )没回过神来。

梦里(lǐ )有个小(xiǎo )人，手里拿(ná )着一朵(duǒ )玫瑰一直念(niàn )念有词(cí )：喜欢迟砚(yàn )、不喜(xǐ )欢迟砚、喜(xǐ )欢、不(bú )喜欢、喜欢(huān )、不喜(xǐ )欢

许先生集(jí )中火力(lì )向孟行悠开(kāi )炮，颇(pō )有恨铁不成(chéng )钢的意(yì )味：你们贺老师隔(gé )三差五就在办公室(shì )夸你，说你理科好(hǎo )啊，是个难得的好(hǎo )苗子。我每次听着(zhe )都寻思你这学生是(shì )不是对我有意见？理科那(nà )么多复杂的(de )公式你(nǐ )都能记住，怎么到(dào )我这里，一(yī )篇不到(dào )一百五十字(zì )的课文(wén )你都背不下(xià )来？你(nǐ )以后学理科(kē )也是要(yào )考语文的，语文150分(fèn )，一点不比(bǐ )理化生(shēng )分值低！

可(kě )能是刚(gāng )才十秒钟的思考时(shí )间起了作用，孟行(háng )悠再看见迟砚已经(jīng )没了之前那种慌乱(luàn )无措感，她翻着书(shū )，平静回答：还不(bú )错，不(bú )过你下次吃(chī )不了两(liǎng )个就别多买(mǎi )，我也(yě )不是每时每(měi )刻都能(néng )解决一个三(sān )明治的(de )。

晚自习第(dì )一节课(kè )是自习，孟(mèng )行悠赔(péi )进去半条小(xiǎo )命，总(zǒng )算把文科卷(juàn )子写完(wán )，至少看起(qǐ )来没有(yǒu )留空，态度是非常(cháng )端正的。