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果然，没一会儿，就(jiù )看(kàn )见各个教官气(qì )势汹汹的走(zǒu )出来，身后还(hái )跟着学校学(xué )生会的学生。

然而这一次(cì )，班上男生居(jū )然没有一个(gè )站(zhàn )出来。

你说的很有道理(lǐ )，好，我给所有人适应的时(shí )间，全体解散(sàn )，抱着自己(jǐ )的被子回宿舍(shě )，我会让各(gè )个(gè )教官教导你(nǐ )们，如何在(zài )最(zuì )短的时间内，把被子叠(dié )好(hǎo )。

这些没有叠被子的人(rén )，几乎没有一个(gè )是部队里直(zhí )接考上来的兵(bīng )，都是从高(gāo )考统招考上来(lái )的学生。

归(guī )根(gēn )结底还是因(yīn )为这小男人(rén )对(duì )她来说很重要。

顾潇潇(xiāo )哑(yǎ )然：我这不正在反思吗？可问题是没反(fǎn )思出来呀。

或许她对他是(shì )有感情的，但(dàn )却和他对她(tā )的感情不是(shì )同(tóng )一种。

起先她没明白他(tā )这(zhè )是什么意思，直到各班(bān )方(fāng )队前的教官朝他敬礼之后(hòu )，走向宿舍大(dà )楼。

起先她(tā )没明白他这是(shì )什么意思，直(zhí )到各班方队(duì )前的教官朝(cháo )他(tā )敬礼之后，走向宿舍大(dà )楼(lóu )。