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学生证还在宿舍放(fàng )着，正(zhèng )好(hǎo )明天借着上学的由头可以(yǐ )回宿舍(shě )拿(ná )。

孟行舟哭笑不得，抽了(le )几张纸巾(jīn )放(fàng )在她手上：谁跟你说我讨(tǎo )厌你？

孟(mèng )行悠眼睛睁得老大，注意(yì )力全在前(qián )半(bàn )句：我哥发了短信？什(shí )么(me )短信？给(gěi )我看看！

路过书房，发现(xiàn )灯还亮(liàng )着(zhe )，孟父孟母在里面说话，本以为是(shì )工(gōng )作上的事情，孟行悠走过(guò )时，却(què )听(tīng )见了孟行舟的名字。

迟砚(yàn )在旁边(biān )看(kàn )见孟行悠第五次脑门要磕(kē )到课桌上(shàng )的(de )时候，伸出手用笔杆子敲(qiāo )了下她(tā )的(de )头，面无表情地问：孟行(háng )悠，热力(lì )环(huán )流的形成过程是什么？

他(tā )嫌吵，戴(dài )着耳机在听轻音乐，轻缓(huǎn )的节奏(zòu )声(shēng )里突然响起一声提示音，迟砚拿过(guò )手(shǒu )机，扫了眼信息，脑子还(hái )没从学(xué )习(xí )频道跳出来，单纯从字面(miàn )意思回(huí )答(dá )了(le )这个问题。

孟行悠接过(guò )旺仔牛奶(nǎi )喝(hē )了一口，然后为难扶额，嗲声嗲(diǎ )气(qì )地说：我喝不完了，哥哥(gē )，剩下的(de )你(nǐ )喝吧。