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最(zuì )后还是陈天豪想了个(gè )办法，分开成(chéng )年人(rén )与未成年(nián )人的课程。

建造学校(xiào )所需(xū )要的资源(yuán )已经全部就位，在测(cè )试技能时，陈(chén )天豪(háo )已经通知(zhī )林森准(zhǔn )备好一个足够(gòu )大的(de )空地。

陈(chén )天豪低声向一旁的陈(chén )天华(huá )问道：这(zhè )些是你教的？

系统没(méi )有绝掉陈天豪(háo )的希(xī )望，在完(wán )成教育任务的同时，还是(shì )有机会奖(jiǎng )励机器人教师的。

文(wén )化模块中不需(xū )要技(jì )能点，陈(chén )天豪准备把所有的技(jì )能点(diǎn )都点在战(zhàn )斗技能上面。

白纸、铅笔在前一段(duàn )时间，陈天豪(háo )根据自(zì )己仅有的知识(shí )，再(zài )根据机器(qì )人教师所教的内容，算是(shì )成功的在(zài )这个世界上出现。

不(bú )过好在，陈天(tiān )豪也(yě )知道欲速(sù )则不达，学习还需要(yào )劳逸(yì )结合，根(gēn )据前世上学经验，给(gěi )他们划分时间(jiān )。

每(měi )个人都开(kāi )始酝酿(niàng )自己的攻击魔(mó )法，人类使用(yòng )的是电系魔法，翼人(rén )则用得是火系(xì )魔法。

陈诚可(kě )不管其(qí )他人是怎么猜(cāi )测这(zhè )些数字的(de )计算方式，他在一旁(páng )高声(shēng )喊道。