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还是谢谢你(nǐ )。孟行(háng )悠(yōu )就此打住，不愿深(shēn )想，主任(rèn )这回肯定记(jì )住咱们班(bān )了，特别是你，你(nǐ )把他得罪(zuì )惨了。

孟行(háng )悠眼里燃(rán )起两撮小火苗，并(bìng )不(bú )在意迟砚为什么没(méi )问她最终(zhōng )目标是什么(me )，自问自(zì )答接着说：我们的(de )目标是，让勤哥在五(wǔ )中，c位出(chū )道——！

完事之后(hòu )，贺勤叹(tàn )气，无奈地(dì )说：学习(xí )才是你们的(de )首要任(rèn )务(wù )，以后给班级还有(yǒu )给我出头(tóu )的事情，不(bú )要再做了(le )。

孟行悠收起笑容(róng )拧着眉头(tóu ), 这回仔仔细(xì )细斟酌了(le )措辞, 确定不会再翻(fān )第(dì )五次之后, 才找到一(yī )个切口, 重(chóng )新拾起话题(tí )：班长，我是不是吓到你了(le )？

她跳下(xià )课桌，把桌(zhuō )子移到一(yī )个中间位置，然后(hòu )踩着凳子(zǐ )站上去。

加(jiā )上秦千艺(yì )也才三个人(rén ), 人手还(hái )是(shì )不够，中午吃饭的(de )时候，孟(mèng )行悠用一份(fèn )奥尔良烤(kǎo )翅，磨了几句嘴皮(pí )子成功把(bǎ )楚司瑶骗过(guò )来，加入(rù )他们的黑板报大军(jun1 )。

最后一(yī )节音乐课，孟行悠要(yào )留在教室画(huà )黑板报的(de )人物草稿，让楚司(sī )瑶帮忙给(gěi )老师请了假(jiǎ )。

念头转(zhuǎn )了几个弯，话到嘴(zuǐ )边变了个(gè )样：有可能(néng )，课外活(huó )动也在教师考核范(fàn )围(wéi )内。

孟行悠眼里燃(rán )起两撮小(xiǎo )火苗，并不(bú )在意迟砚(yàn )为什么没问她最终(zhōng )目标是什(shí )么，自问自(zì )答接着说(shuō )：我们的目标是，让勤哥在(zài )五中，c位出(chū )道——！