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系(xì )统没有绝掉陈(chén )天豪的(de )希望，在完成(chéng )教育任(rèn )务的同(tóng )时，还(hái )是有机会奖励(lì )机器人教师的。

任务说明：种族的强(qiáng )大需要(yào )种族个(gè )体的强(qiáng )大，快(kuài )点在你(nǐ )的种族(zú )中普及(jí )战斗技(jì )能，达到全民皆兵，未来在向(xiàng )你招手。

从原(yuán )来的部(bù )落中，不单带(dài )来了那(nà )些小孩(hái )子，还(hái )花费了一些积分，把他自己的住处，还有两所研究(jiū )所都转(zhuǎn )移到林(lín )森部落(luò )。

在建(jiàn )立学校(xiào )之后，又出现了一个(gè )新的教育任务，学校学生达到满员状(zhuàng )态，并(bìng )且学会(huì )一门功(gōng )课，在(zài )测试中(zhōng )有60%的人(rén )达到及(jí )格。

白纸、铅笔在前一段时间，陈天(tiān )豪根据自己仅(jǐn )有的知(zhī )识，再(zài )根据机(jī )器人教(jiāo )师所教(jiāo )的内容(róng )，算是成功的在这个世界上出现。

陈天豪伸出左手(shǒu )，大喝(hē )一声雷(léi )盾，随(suí )着他的(de )喝声，他感觉(jiào )到一股能量自(zì )能量核心迸发而出，经过一定的通道(dào )之后，在他的(de )左手前(qián )方快速(sù )形成一(yī )个中世(shì )纪的盾(dùn )牌大小，全由蓝色能量组成，上面火(huǒ )花四射，仿佛(fó )要吞噬(shì )周围的(de )一切。

在机器(qì )人教师(shī )介绍完(wán )之后，陈天豪就把系统中关于学校的详细信息共享(xiǎng )给林森(sēn )他们几(jǐ )个管理(lǐ )层。

作(zuò )为最为(wéi )重要的(de )研究人员，他(tā )们跟那些小孩一样，属于全日(rì )制学生(shēng )。

人数(shù )多了之(zhī )后，建(jiàn )造速度(dù )都快了(le )许多，只是半(bàn )个多月，林森部落已经焕然一新。