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孟(mèng )行悠把手(shǒu )机扔在一边，继续把之前(qián )没写完的卷子(zǐ )做完，半(bàn )小时过去，她(tā )放下笔，想(xiǎng )起还有手(shǒu )机这个东西，扑到床上拿(ná )过来看，翻不(bú )到底的未(wèi )读消息把她(tā )吓(xià )了一跳。

——你那作(zuò )文写的什么？我看主题是(shì )什么挫折磨难(nán )的。

迟砚(yàn )的手冰凉凉(liáng )的，贴在额头(tóu )上特别舒(shū )服，她理智涣(huàn )散，忘了这(zhè )人是谁，伸手按住迟砚(yàn )要抽回去的(de )手，贴在自己(jǐ )脸上，傻(shǎ )兮兮地笑起来(lái )，嘴里说着(zhe )胡话：好(hǎo )好手！给你悠(yōu )爷多贴会儿(ér )！

孟行悠在路(lù )上跟楚司(sī )瑶说自己带了(le )好吃的，惹(rě )得她嘴馋(chán )也跟着提前出(chū )门，要赶上(shàng )第一口热的不(bú )可。

孟行(háng )舟的兄长之(zhī )爱(ài )居然如此深(shēn )沉内敛，关说无用，孟(mèng )行悠决定实(shí )践一下，试试真假。

孟(mèng )母放下筷子(zǐ )，脸色不太好(hǎo )看：你就(jiù )纵着她吧。

他(tā )嫌吵，戴着(zhe )耳机在听(tīng )轻音乐，轻缓(huǎn )的节奏声里(lǐ )突然响起一声(shēng )提示音，迟砚拿过手机(jī )，扫了眼信(xìn )息，脑子(zǐ )还没从学习频(pín )道跳出来，单纯从字面意(yì )思回答了(le )这个问题。

孟(mèng )母看着这两(liǎng )个小孩一(yī )直打打闹闹相(xiàng )处，不似寻(xún )常兄妹那般亲近，儿子(zǐ )会因为女儿(ér )的几句改变想(xiǎng )法，是她(tā )从来没奢望过(guò )的事儿。