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他(tā )自己也有轮流的机会(huì )，进入(rù )学校里面学习(xí )魔法技(jì )能跟(gēn )专业知识，可能(néng )是年龄(líng )大了(le )，魔法技能他一(yī )直没有(yǒu )学会。

贡献值就是如(rú )此产生(shēng )，每个人完成(chéng )自己的(de )工作(zuò )，系统都会有记(jì )录。

黎(lí )元洪只是众多部落人(rén )当中其(qí )中一个普通的人员。

在人少的时候，可以(yǐ )采取大(dà )统一(yī )的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时候，这种调度(dù )会变得(dé )困难许多。

经过他的(de )努力(lì )工作，他用贡献(xiàn )换取了(le )一套(tào )小木屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗的山洞，住上了明(míng )亮的木(mù )屋。

每个人所(suǒ )拥有的(de )能力(lì )，都各不相同，而部落(luò )的发展的各种设施是(shì )无法跟(gēn )上整体的扩张速度。

?这里只(zhī )有好好努力工(gōng )作，就(jiù )能有(yǒu )机会学习魔法技(jì )能。只(zhī )要贡献够多，还能让(ràng )自己的(de )孩子进入学校学习。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪(hóng )的一(yī )个孩子，也在里(lǐ )面。