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他在课本上写(xiě )下的每(měi )一个笔记，划(huá )下的每(měi )一个符号，都(dōu )是他高(gāo )中生涯的某一(yī )瞬，当(dāng )她将这些瞬间(jiān )串联成(chéng )线，便仿佛也(yě )经历了(le )他的那三年。

景厘一(yī )边给他涂着药(yào )水，一(yī )边控制不住地(dì )微微红(hóng )了眼眶，纵然(rán )下手已经轻得不能再(zài )轻，还是忍不住一次(cì )次抬头看他的反应，疼吗？

霍祁然(rán )转头看(kàn )她，我反悔的(de )话你会(huì )吃了我吧？

苏(sū )蓁从后(hòu )视镜里看着景(jǐng )厘逐渐(jiàn )消失的背影，转头又(yòu )瞥了霍祁然一(yī )眼。

景(jǐng )厘没有过度缅(miǎn )怀从前(qián )，径直走向了(le )图书馆(guǎn )的方向。

那就(jiù )好，有(yǒu )阿姨帮你带晞(xī )晞，你(nǐ )也可以轻松一(yī )些了。

因为专业的性(xìng )质，他身边大多数都(dōu )是男孩子，可(kě )是却还(hái )是有很多其他(tā )专业的(de )女孩子会特意(yì )走过来(lái )跟他打招呼，顺便带(dài )着各种各样的(de )眼神认(rèn )识一下景厘。

他一贯(guàn )如此。景厘说(shuō )，对同(tóng )学朋友都很好(hǎo )。

景厘(lí )微微垂眸一笑(xiào )，你们(men )学校的图书馆(guǎn )，我也(yě )进不去啊。

苏(sū )蓁应了(le )一声，接过来(lái )一饮而尽，才又道：你们俩怎么会一起吃(chī )晚饭啊？在约(yuē )会吗？