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显然不(bú )止她一个人这样觉(jiào )得，结果一(yī )公布，坐在前面几(jǐ )排的施翘举(jǔ )手站起(qǐ )来，傲慢道(dào )：勤哥，我无法胜(shèng )任，如果我(wǒ )哪天不迟到的话，我一整天都(dōu )茶饭不(bú )思，长此以(yǐ )往，我会营养不良(liáng )瘦成竹竿，最后无法活到高考(kǎo )。

孟行悠没料到酷(kù )哥还是一个(gè )潜在学霸，她这边(biān )进实验班是(shì )靠托关系，酷哥是(shì )靠班主任邀请，他(tā )们俩简直一(yī )个天一个地。

开学(xué )第一堂课，课堂秩(zhì )序一而再再(zài )而三失控，贺勤连(lián )拍几下讲台(tái )，让大家安静：都(dōu )别吵，现在(zài )定班委(wěi )，还是随机(jī )产生。

但酷哥听完(wán )，脸上仍没(méi )什么表情，一开口(kǒu )声音喑哑，办公室(shì )人少安静，宛如行走的低音炮(pào )：谢谢老师(shī )。

第二次被提到，那些起哄声又跟按(àn )了静音键似(sì )的，上课叫他的名(míng )字，比贺勤(qín )在上面(miàn )拍十次讲台(tái )，作用还强大，几(jǐ )乎是立竿见(jiàn )影。

迟砚眼底浮上(shàng )一丝玩味，凉薄不(bú )带温度，扯(chě )出一个笑，最近睡(shuì )眠差，声音(yīn )一直哑着：跟，我(wǒ )的，新同学交流感(gǎn )情。

何明眼(yǎn )睛一亮：我想一个(gè )人坐讲台旁(páng )边。

楚(chǔ )司瑶有一堆(duī )话想问孟行悠，后(hòu )面坐着大佬(lǎo )，现在班主任也来(lái )了，只能先(xiān )憋着。

霍修厉也跟(gēn )着帮腔，语气比迟(chí )砚还冲上百(bǎi )倍，标点符号都带(dài )着火星子似的：一(yī )个人叽歪多(duō )没劲，有想法的到(dào )我跟前逼，我也听听。