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孟行悠反而笑了，眼神充(chōng )满向往(wǎng )，越过(guò )迟砚好(hǎo )像在看(kàn )一个很(hěn )远的人：我觉得我会有的，到时候有了我介绍给你认识。

迟砚嫌(xián )他手上(shàng )有可乐(lè )，黏糊(hú )糊的，退后一(yī )步保持距离，不想听他扯屁，不太耐烦地问：快说(shuō )你怎么(me )弄的，步骤道(dào )具之类(lèi )的。

迟(chí )砚见孟(mèng )行悠眼眶都快红了的样子，心里的不安被不断放大(dà )，问周(zhōu )围的人(rén )要了一(yī )包纸巾(jīn )，抽出(chū )一张给(gěi )孟行悠递过去：擦擦，有什么好哭的。

同样都在五中，可(kě )人与人(rén )之间的(de )差距为(wéi )什么这(zhè )么大呢(ne )？

季朝泽要去赵海成办公室，在楼下碰见孟行悠，两人一(yī )块上楼(lóu )。

听孟(mèng )行悠提(tí )到自己(jǐ )，季朝(cháo )泽伸出(chū )手, 笑着跟迟砚打招呼：学弟你好，怎么称呼？

心里(lǐ )装着事(shì )儿，孟(mèng )行悠一(yī )下午也(yě )没怎么(me )学进去(qù )，好不容易捱到吃完晚饭回教室上晚自习，总算把迟砚给(gěi )等来了(le )。

班上(shàng )一阵哀(āi )嚎，稀(xī )稀拉拉(lā )收拾东西，嘴上抱怨个不停。

孟行悠简直莫名其妙，追了(le )两步，继续问(wèn )：那要(yào )是下午(wǔ )老师问(wèn )我，你(nǐ )怎么没来上课，我怎么说？

孟行悠一怔，被赵海成(chéng )提起这(zhè )件事，有种恍(huǎng )如隔世(shì )的感觉(jiào )，她垂(chuí )眸低声道：我会加油的，老师。