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这是为了更加方便管理(lǐ )整(zhěng )个部落(luò )，随着对周边部落的讨伐(fá )，越来越多(duō )的生物加入了他的部落大(dà )队(duì )。

学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的(de )一(yī )个孩子(zǐ )，也在里面。

在人少的时候(hòu )，可以采(cǎi )取大统一的调度，但在人(rén )越(yuè )来越多(duō )的时候，这种调度会变得(dé )困(kùn )难许多。

每个人所拥有的能力，都(dōu )各(gè )不相同(tóng )，而部落的发展的各种设(shè )施(shī )是无法(fǎ )跟(gēn )上整体的扩张速度。

在人(rén )少的时候(hòu )，可以采取大统一的调度(dù )，但在人(rén )越来越多的时候，这种调(diào )度(dù )会变得(dé )困(kùn )难许多。

每个人所拥有的(de )能力，都(dōu )各不相同，而部落的发展(zhǎn )的(de )各种设(shè )施(shī )是无法跟上整体的扩张(zhāng )速(sù )度。

在人(rén )少的时候，可以采取大统(tǒng )一(yī )的调度(dù )，但在人越来越多的时候(hòu )，这种调(diào )度(dù )会变得困难许多。

每个部(bù )落的人，都拥有基本的生活条件，但(dàn )想要更(gèng )好的生活水平，就需要拿(ná )自(zì )己平时(shí )劳(láo )动所得的贡献值，去部落(luò )中心兑换(huàn )。