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张(zhāng )小乐还依依(yī )不舍的(de )回头看顾潇潇：潇潇(xiāo )你别忘(wàng )了给我(wǒ )分享学习方(fāng )法呀。

童晓丽手指在(zài )排名表(biǎo )上猛戳(chuō )：看看，看(kàn )看，英语100分，数学100分(fèn )，语文(wén )60

不得不(bú )说，童晓丽(lì )真是一个尽职的班主(zhǔ )任，不(bú )仅管好(hǎo )学生，还要(yào )励志和学生家长和谐(xié )的沟通(tōng )。

两个(gè )班的人站在(zài )一起，顾潇潇明显可(kě )以感觉(jiào )到两个(gè )班之间的不(bú )和谐。

让顾潇潇感到意外的(de )是，李(lǐ )老头竟(jìng )然没有追问(wèn )下去。

这话问的有技(jì )术含量(liàng )，顾潇(xiāo )潇想起这丫(yā )每次都是满分，根本(běn )不需要(yào )去看。

你怎么会在(zài )这儿？顾潇潇问，这(zhè )个时候(hòu )应该是(shì )上课期间吧(ba )。

顾潇潇给了他一个(gè )迷之微(wēi )笑，杜(dù )子俊愣了一(yī )下，下(xià )一秒，运在手中的球(qiú )已经落(luò )入了顾潇潇手中，速度快的让他连反应(yīng )的机会(huì )都没有(yǒu )，就这么眼(yǎn )睁睁看着她抄走球之(zhī )后迅速(sù )进蓝。

之后班上的(de )同学回来都跑顾潇潇(xiāo )这儿来(lái )追问学(xué )习方法，顾(gù )潇潇一律用肖战打发(fā )。

嗯。张小乐(lè )用力点了下(xià )头：杜子俊这个人，人品不(bú )好。