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机(jī )器人(rén )教师(shī )陈诚作为教(jiāo )师里面的头领，此(cǐ )次作(zuò )为魔(mó )法测试的讲(jiǎng )解人，站在透明石(shí )头旁(páng )边。

这十个人分别为五男五女，穿着一(yī )身黝(yǒu )黑的(de )衣服，衣服(fú )跟陈天豪他们穿着(zhe )的兽(shòu )衣不(bú )一样，而是(shì )棉料之物，在他们(men )身上(shàng )显得(dé )格外精神。

陈天豪暗自想着，这种(zhǒng )学习(xí )方式不就跟以前(qián )的读书差不多？虽(suī )然前(qián )世的(de )教育一直被(bèi )人贬低，但对于部(bù )落来(lái )说，不失为一种(zhǒng )学习手段。总不能(néng )每一(yī )次都(dōu )是用积分向系统学习吧。

文化模块(kuài )分为(wéi )两种(zhǒng )教程：职业(yè )技能和普通知识。

陈天(tiān )豪摸(mō )摸陈锋、陈(chén )玲两人的头，轻轻(qīng )的推(tuī )了一(yī )下。

所以对(duì )于部落的人来讲，汉字(zì )并没(méi )有想象中那么难懂。

汉字学起来虽(suī )然难(nán )，真(zhēn )的学会之后(hòu )，也就变得简单许(xǔ )多，陈天(tiān )豪部落的人(rén )员，从以前开始就(jiù )是使(shǐ )用汉(hàn )语交流，只是一直没有书写出来，这次(cì )也算得上是从口(kǒu )语变成了文字。