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那么温柔的老师，怎(zěn )么会(huì )有可(kě )恶的同(tóng )学欺负她呢？

他放在膝盖上(shàng )的手(shǒu )不经(jīng )意动了一下，修长的手指曲起(qǐ )在膝(xī )盖上(shàng )轻轻敲打着。

很有可能是因为(wéi )杜子(zǐ )俊和(hé )她一直(zhí )都在同一个学校，他又(yòu )总是(shì )跟她(tā )告白(bái )，所以她可能习惯了他的存在(zài )，没(méi )意识(shí )到自己稀罕他。

下课后，肖雪(xuě )从抽(chōu )屉里(lǐ )拿出一个信封，仔细的在上面(miàn )写着(zhe )什么(me )。

顾(gù )潇(xiāo )潇原本也想找个机会带肖战(zhàn )去见(jiàn )老大(dà )，这俩人对她来说，都是非常(cháng )重要(yào )的存(cún )在。

肖战顿时有些无奈，认命(mìng )的把(bǎ )顾潇(xiāo )潇作业(yè )本拿出来，模仿着她的笔迹(jì )把作(zuò )业写(xiě )完。

见他没事，顾潇潇松了口(kǒu )气：艹，你没事跑这儿来干嘛？

袁江也(yě )知道(dào )这个(gè )事实，可问题是，要万一失败(bài )了呢(ne )？

当(dāng )时看(kàn )到(dào )那封信的时候，肖雪感觉自(zì )己心(xīn )跳迅(xùn )速加快，脑海里不由浮现出他(tā )惊艳(yàn )时光(guāng )的容颜。