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数学老师的文学素养(yǎng )还是有(yǒu )限，贺(hè )勤做不(bú )到许先(xiān )生那样(yàng )情真意(yì )切起来(lái )能切一(yī )节课，他顶多(duō )切三分(fèn )钟，后(hòu )面七分(fèn )钟留给(gěi )他们作(zuò )检讨。

见迟砚(yàn )情绪不(bú )佳，霍(huò )修厉没(méi )再问，三两句(jù )扯开了(le )话题。

施翘被刺激，爬下床，大有跟孟行悠大干一场的意思，动手前还带自我介绍：孟行悠你少惹我，我表姐在职高混的，信不信(xìn )我叫她(tā )收拾你(nǐ )？

孟行(háng )悠看不(bú )下去，不想大(dà )家把贺(hè )勤的好(hǎo )脾气当(dāng )做是好(hǎo )欺负，站起来(lái )说：贺(hè )老师，要不我(wǒ )先来吧(ba )。

——难怪，练过也(yě )不至于(yú )脸上挂(guà )彩，看(kàn )来你业(yè )务不熟练，找机会我教你几招。

然后一个可爱签名，要从拥有一支笔开始

听见她说话，迟砚侧头看过来，目光从她手(shǒu )上那支(zhī )弱不禁(jìn )风的笔(bǐ )芯上扫(sǎo )过：笔(bǐ )芯不好(hǎo )用？

孟(mèng )行悠总(zǒng )算看出(chū )重点来(lái )了，就(jiù )说他今(jīn )天怎么(me )感觉大(dà )不一样(yàng )了，校(xiào )服的作(zuò )用哪里(lǐ )能强大(dà )到改变(biàn )一个人(rén )的气质(zhì )。

这个(gè )年纪的(de )男生，能把金丝眼镜戴出感觉来还不显得老气横秋的特别少。

他本来就不是那样的，都是别人乱传的。