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办公室里的老师都对宁萌很(hěn )是喜欢，今(jīn )早上听说她(tā )生病了也有(yǒu )些担心，看(kàn )到苏淮时就(jiù )说：苏淮啊(ā )，你和宁萌(méng )住(zhù )得近，晚(wǎn )上(shàng )放学你就(jiù )把(bǎ )这些课件(jiàn )送(sòng )去她家吧(ba )。

懂事是宁(níng )萌(méng )的优点，她(tā )其实从来(lái )就不是会让(ràng )人头疼的孩(hái )子。

一个男生正和朋友说得起劲，卷子传下来也没注意，只是看着那皱巴巴的纸就大声(shēng )抱怨道：我(wǒ )的天，这纸(zhǐ )皱成这样，是从垃圾堆(duī )里拿出来的(de )吗？？

一直(zhí )冷漠下去，会(huì )不会哪一(yī )天(tiān )她就真的(de )失(shī )去热情放(fàng )弃(qì )了？

她微(wēi )张(zhāng )着眼睛，说(shuō )出来的声(shēng )音(yīn )显得很虚(xū )弱，像是被(bèi )箭刺伤后的(de )小鹿，听上去显得委屈又可怜。

看着眼前这个勾起嘴角眼里却没带笑的女生，陆邵风有生以来第一(yī )次生出了挫(cuò )败感，不知(zhī )从何处来，但是已经挥(huī )散不去。

思(sī )前想后，大(dà )家都觉得前(qián )者(zhě )的可能性(xìng )比(bǐ )较大。

回(huí )到(dào )教师，宁(níng )萌(méng )少见地没(méi )有(yǒu )开口说个(gè )不(bú )停，而是(shì )像(xiàng )在想事情(qíng )一样静静坐(zuò )下。

班上同(tóng )学是越来越好奇了，苏淮身旁的那个位置一直空着的，人到底怎么了。