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当所(suǒ )有信(xìn )息收(shōu )集完毕之后，机器人教师才会(huì )根据(jù )各人(rén )的知识能力分班，集中讲课。

他失(shī )望的(de )看着(zhe )自己眼前的石头，有点不明白(bái )为什(shí )么平(píng )时练得好好的技能，此时此刻(kè )却是(shì )一点(diǎn )效果都没有呢。

任务说明：好(hǎo )的知(zhī )识传(chuán )承，会让种族变得更加强大(dà )，十年(nián )树木(mù )百年(nián )树人，为了种族的未来，加油(yóu )吧！

可以(yǐ )通过完成教育任务来获得相应(yīng )的技(jì )能点(diǎn )。

那人丝毫没有因为被打断(duàn )话(huà )，而(ér )受到(dào )影响(xiǎng )，继续沉稳的说道：当然可以(yǐ )，请(qǐng )问校(xiào )长，你需要更改为什么名字？

陈天(tiān )豪虽(suī )然挂着一个校长的名义，但具(jù )体的(de )实施(shī )还得(dé )由林森、陈二他们去分配更为(wéi )妥当(dāng )。

学(xué )校里面前面几天的课程，主要(yào )是收(shōu )集每(měi )人对于各种基础学科的掌握能(néng )力，陈天(tiān )豪共享给机器人教师的只有(yǒu )基(jī )础信(xìn )息，而课(kè )程的掌握还是需要收集。