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不(bú )过他知道陈天华也属(shǔ )于机器(qì )人，对此也(yě )就释然(rán )了，还有什么是系统(tǒng )做不到(dào )的事情。

技(jì )能点他(tā )是知道的，前世的游(yóu )戏中，有很多(duō )游戏在学习(xí )新技能时，都会有一(yī )个技能(néng )点来学(xué )习。

嗯，只(zhī )能教一些简单的东西(xī )，毕竟(jìng )不是专(zhuān )业的教师，跟那些教师没法比。

当然不(bú )是说他(tā )们所有的知(zhī )识都达(dá )到了那么高的境界，很多只(zhī )是其中一门(mén )或者两(liǎng )门功课达到了那样的(de )水平。

比起战斗机(jī )能孤零(líng )零的几个，文化技能(néng )多了好(hǎo )多技能(néng )。

在机器人(rén )教师介绍完之后，陈(chén )天豪就(jiù )把系统(tǒng )中关于学校(xiào )的详细信息共享给林(lín )森他们(men )几个管(guǎn )理层。

玲儿(ér )，乖，过几天就有了。陈天(tiān )豪抱着(zhe )陈玲，手里(lǐ )拿了一(yī )碗粥喂了过去，转移(yí )话题道(dào )：来，喝一(yī )口粥。

这应该就是之前所说(shuō )过的办(bàn )理学校的那种传承(chéng )方式吧？先经过普通(tōng )学校的(de )教育，然后再去学(xué )习专业知识。

先不管(guǎn )专业技(jì )能方面(miàn )，他发现那(nà )些普通技能的分类，不正是(shì )前世他(tā )所学习的那(nà )些？