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同学拿(ná )着卷子(zǐ )在等，都(dōu )是一个(gè )班的，孟行悠不好(hǎo )推辞，只好坐下(xià )来拿起(qǐ )笔，问：哪一道不(bú )会？

迟砚反而对(duì )她竖了(le )一个大拇指，用口(kǒu )型跟她说：宝贝(bèi )儿真厉(lì )害。

最后一(yī )个音符(fú )结束，节奏恢复(fù )平静，一束光从孟(mèng )行悠的(de )头顶打下来。

[陶(táo )可蔓]：@孟行悠，我(wǒ )觉得你(nǐ )可以多看几眼，但不要尖叫，影响(xiǎng )大家自(zì )习。

迟砚(yàn )把她按(àn )回座位，自己站起(qǐ )来，神(shén )神秘秘地(dì )说：不(bú )着急，等我三分钟(zhōng )。

孟行悠嗯了一(yī )声，没(méi )再争，但还是免不(bú )了失落，你刚回(huí )来又要(yào )走了

接下来的一个(gè )小时，迟砚充分(fèn )发挥了(le )不说但是要(yào )做的精(jīng )髓。

迟砚看着孟(mèng )行悠，挑眉反问：还满意(yì )我的学习成果吗(ma )？

[孟行(háng )悠]：还有你(nǐ )哦什么(me )哦，给我憋回去(qù )。（/拔刀）